马大 12 名残障学子创历史，冲出国际舞台、走向全球-马来亚大学

swz1003

MSEC高等教育顾问

312774922@qq.com
139-111-26635（电话）
STSEDU（微信）
从业12年专注马来西亚
教育学硕士毕业

韩主任

177-1057-0025（电话）
PKUHAN（微信）
2003年参加教育工作至今专注全球留学科学理性以毕业为目的的提供方案
(教育部)陶行知教育基金会留学奖学基金高级顾问

马大 12 名残障学子创历史，冲出国际舞台、走向全球

有史以来第一次，马来亚大学12 名残障学生（OKU）创下历史性纪录，前往印度尼西亚千岛多媒体大学，参与首届 INCLUDE 短期海外交流项目（全称：International & Inclusive Learning for Diverse Excellence，多元卓越国际融合学习计划）。

该项目远不止普通的海外交流活动，更是融合教育的一个转折点，开启了专为残障大学生量身打造的教育新篇章。2026 年 5 月 5 日至 9 日，为期五天的活动充实且意义非凡。参与者沉浸式体验独特且深入的感官式学习，活动涵盖烹饪工作坊、传统手工艺制作、与千岛多媒体大学传播学院联合录制播客，以及专属特色体验 **“静默影院”**。

这不仅是一场跨国之行，更是一次突破自我局限的成长之旅。本次参与者以不同障碍程度的视障学生为主，INCLUDE 项目为他们打开了探索全新世界的窗口，在国际交流氛围中建立自信，并以包容多元的方式提升全球综合素养。随行伙伴志愿者与带队工作人员全程协助，确保整个交流过程兼具包容性、安全性与价值感。

活动期间，学员参与了各类感官互动体验：利用印尼香草与香料开展感官体验游戏、烹饪课程、艺术疗愈，以及通过播客分享自身观点与心声。**“静默影院”** 是本次活动的独特亮点，为视障参与者带来了全新的影视体验维度。香兰叶编织、传统民俗游戏等文化活动，也极大丰富了大家的跨文化交流阅历。

马来亚大学校长诺尔・阿祖安・阿布・奥斯曼表示，INCLUDE 项目彰显了学校赋能残障学子的责任担当，契合国家高等教育培育具备全球竞争力毕业生的发展愿景。他强调，这项举措不只是一个交流项目，更是迈向更包容、更公平教育未来的重要开端。

全球交流中心（GMC）主任拉菲扎・哈欣女士称，INCLUDE 项目的开展，践行了马来亚大学的办学愿景：保障每位本科生在校期间至少拥有一次海外出境交流机会。这项举措也充分证明，残障学生应享有与普通学生同等的发展机遇。

本项目由马来亚大学两大分管部门战略合作落地：学术与国际事务副校长分管板块、学生事务副校长分管板块。由全球交流中心（GMC）主办，联合咨询与残障服务中心（CCDE）、第七住宿学院，以及 ** 东盟大学网络 — 残障与公共政策网络（AUN-DPPNet）** 共同承办。各方携手协作印证了：优质教育不分国界，平等机会是每个人与生俱来的权利。

TAGS:

精准无界：彭亨大学医疗中心机器人外科成
 全球首创：马来亚大学牙科学院荣获英国皇
 马来亚大学在 2026 年 QS 世界大学学科排
 100 万马元捐赠助力医疗未来：马来亚大学
 中马非遗对话：蜡染艺术架起文明交流之桥
 湖南工业大学与马来亚大学文化艺术交流音

swz1003

韩主任

马大 12 名残障学子创历史，冲出国际舞台、走向全球

相关文章

申请快速注册通道

经济型留学高校联盟

马来西亚公立院校

马来西亚私立院校

其它国家院校